2013年3月，英国联合信息系统委员会（JISC）出版了题为《走向自然——面向开放教育资源的技术》的专著，总结了英国开放教育资源（OER）项目三年来的进展，分析了向公众开放OER可能存在的技术问题，旨在为OER的创建、管理、传播和追踪提供支持。

报告指出，解决大多数技术问题需要建立一个开放的内容生态系统。在遵循开放性原则并对既有开放技术方案进行研究的基础上，全球OER团体可以开发出一个丰富的服务生态系统。虽然大多数服务不一定是为OER定制的，但却是“OER友好”（OER-friendly）的。由于开放教育、开放资源、开放获取、开放教育资源、开放内容和免费在线内容之间界线模糊，这种多样化方案比集中式方案更具可持续性。这种OER友好型生态系统由几个小型组件松散联合而成，其主要特点包括：先进的许可、集成工具和API，混合解决方案，教育创作平台、多样化的功能提供。

来源：英国联合信息系统委员会